GOTAS DIFERENTES FORMANDO UN MISMO MAR
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Esta semana estamos celebramos como todos los años la Semana de los Buenos Tratos. El alumnado ha realizado durante toda la semana actividades especiales entorno a este tema (podéis verlas más abajo) Este año nuestro lema es ” GOTAS DIFERENTES FORMANDO UN MISMO MAR”.
Esta celebración terminará con un acto especial con las familias este viernes, 23 de noviembre, a las 15:30 en el campo de futbito (las familias se pueden sentar en las gradas).
En caso de lluvia os avisaremos el mismo viernes al medio día para indicaros si hay algún cambio.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA SEMANA DE LOS BUENOS TRATOS 2018
LEMA:
“ GOTAS DIFERENTES FORMANDO UN MISMO MAR”
ACTIVIDADES EN EL AULA:
- Hablar con el alumnado acerca de cómo somos cada uno, en qué somos todos IGUALES, qué nos DIFERENCIA a unos de otros. ¿Son buenas todas esas diferencias? ¿Debemos cambiar alguna cosa de las que nos hacen iguales o diferentes? Si no saben pueden decirles los compañeros algunas cosas buenas de él o ella y algo que creen que deben cambiar. Por parejas, en grupos o en gran grupo. ESPECIAL ATENCIÓN EN LO BUENO Y LO POSITIVA QUE ES LA DIVERSIDAD.
- La forma de ser, las vivencias de cada uno, las palabras que usamos, los ambientes en los que nos movemos, nos hacen ser como somos. Hacemos una lluvia de ideas de COSAS POSITIVAS QUE PUEDO APORTAR YO COMO PERSONA A MI GRUPO DE CLASE.
- ACTIVIDAD DEL HERMANO DE AULA: Con las parejas de hermanos de aula establecidas, comenzamos la actividad preguntándose el uno al otro:
- ¿Qué nos une y qué compartimos los dos que nos agrade a ambos? ¿Qué nos gusta de nuestro hermano?¿Qué nos gusta menos?
- ¿Qué nos gustaría que nuestro hermano mejorase, trabajase para ser mejor persona y mejor compañero?
Una vez respondidas ambas preguntas:
- Y para que ellos también identifiquen a su hermano como un referente, podemos hacer con lana o un cordón, unas pulseras para ambos iguales.
- Les damos las cartulinas para que creen la cadeneta. La cadeneta la pueden diseñar y decorar a su gusto, pensando en algo que les una y les identifique como hermanos. En esa cadeneta, ambos eslabones del mismo color, escribirán sus nombres también. Se colgará la cadeneta de toda la clase en el pasillo. Que no coincidan dos parejas del mismo color a la hora de unir los eslabones.
Los eslabones de toda la clase se colgarán en el pasillo formando una gran cadeneta que represente a la clase.
- LA GOTA DE AGUA: trabajaremos el lema de este año trabajando la metáfora de las gotas de agua. Cada gota de agua tiene una forma distinta del resto, pero todas ellas aportan al mar. Cada niño tendrá la plantilla de su gota y la personalizará:
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- 3, 4 y 5 años: relacionándolo con la canción de inglés y la canción de euskera, escribirán en su gota la palabra que crean que contribuye a crear un mundo mejor.
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- 1ºy 2º: Trabajarán en el aula, qué creen que pueden mejorar y qué aportan positivo a nuestro “mar”, la escuela y la familia. Puede ser una palabra o una frase para escribir alrededor de la gota. + GOTA DE AULA.
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- 3º,4º,5º y 6º: Escribirán en su gota a modo de reto aquellas cosas que creen que debe mejorar o cambiar en su vida para que el mundo vaya mejor y no crear mal ambiente ni hacer sentir mal a nadie. Bordeando la gota estará el mensaje de cada uno y su nombre en el interior. + GOTA DE AULA.
ACTO DE LOS BUENOS TRATOS:
VIERNES, 23 DE NOVIEMBRE A LAS 15:30
La comisión de festejos presentará el acto y explicará cómo se va a desarrollar el acto.
Habrá 3 actuaciones, una por cada idioma. El orden de actuación será:
1º INGLÉS: La canción es muy sencilla se llama “ I´VE GOT PEACE”. Habla de tener buenas palabras en la mente y paz en los dedos, por eso INFANTIL enseñará las gotas que han creado con las palabras LOVE and ……… y en euskera lo mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=5UhXG2Sk1l8
2º EUSKERA: “BESARKATU“ Ene kantak. La canción habla de abrazarnos y crear un mundo mejor, tendrá una coreografía muy sencilla.
https://www.youtube.com/watch?v=hhW0OqoAEgY
3º CASTELLANO: “MENSAJES DEL AGUA” Macaco. La hemos dejado para el final por la relación que tiene con el lema trabajado. La canción tendrá una coreografía sencilla en la que usaremos las gotas que han bajado.
https://www.youtube.com/watch?v=eGEC9XDxVVs
