JAVIERADA ESCOLAR 2017
Aquí os dejamos las fotos de la Javierada escolar del día 12 de mayo.
2º VISITA EL AYUNTAMIENTO DE ORKOIEN
El pasado 22 de febrero el alumnado de segundo visitó el Ayuntamiento de Orkoien.
FOTOS DE LA SALIDA
8 de marzo, Día Internacional de la Mujer
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, el alumnado de 6º ha visitado la exposición sobre mujeres escritoras de Navarra que se encuentra en la entrada del Centro Cívico de Orkoien. Allí han podido encontrar informaciones interesantes sobre mujeres creadoras de Navarra o vinculadas con Navarra.
Después nos hemos acercado al ayuntamiento de Ork
oien y allí hemos asistido a la concentración y lectura de manifiesto del Día Internacional de la Mujer.
Pinchando en la imagen o copiando este enlace podrás ver alguna foto:
https://goo.gl/photos/xWMQCNLThgy8EQQy6
TEATRO EN INGLÉS
Ayer, 10 de enero, el alumnado de 2º a 5º de Primaria fue al Centro Cívico de Orkoien a ver una obra de teatro en inglés organizado por el CPEIP San Miguel y CPEIP Auzalar. La compañía de teatro FACE2FACE representó dos obras “Robin Hood” y “A fishy tale”. Nos reímos mucho y aprendimos nuevo vocabulario en inglés.
TEATRO EN INGLÉS.
El día 10 de Enero, el alumnado de 2º, 3º de infantil y 1º, 2º, 3º, 4º y 5º de Primaria disfrutarán de una obra de teatro organizada por el CPEIP San Miguel y CPEIP Auzalar que se realizará en el Centro Cívico Ángel Gutierrez de Orkoien. La compañía de teatro es “FACE2FACE”: Os dejamos un poco de información al respecto.
El alumnado vendrá en horario normal al colegio.
A FISHY TALE: Teatro para alumnado de Infantil y 1º curso de Primaria
M olly and Joe live in a little house in a little town by the sea. Joe is a fisherman. Every day, he rows his boat out to sea to catch fish. His wife, Molly, sells the fish to the people in the town. Their life is simple and they are happy! Until one day, Joe catches a magic fish. The fish can talk and he can sing! His name is Sushi. He begs Joe to set him free, and promises to grant him a wish in return. Joe can wish for anything he wants: a new house, new clothes, money… anything in the world. Molly and Joe’s happy life is soon turned upside-down by the amazing powers of this magic fish, but Molly becomes greedy and asks for more and more. All the things she thought would make her happy have the opposite effect, and the fish’s magic starts to go horribly wrong… ‘A Fishy Tale’ is a story with a moral based on the popular children’s fairy tale ‘The Fisherman and his Wife’ by Jacob and Wilhelm Grimm.
ROBIN HOOD: Teatro para alumnado desde 2º curso de Primaria.
“Robin Hood” is the legend of a heroic outlaw and his band of theives, the evil Sheriff of Nottingham, and a damsel in distress. The Sheriff of Nottingham , a greedy and grumpy man, has been taxing his people to starvation. Robin, with the help of his band of Merry Men, use humor, music, and participation to bring the poor people of Nottingham the help they have been waiting for.
El horario será el siguiente:
11:15 2º Infantil y 3º Infantil y 1º de Primaria
14:50 2º, 3º, 4º y 5º de Primaria
Departamento de Inglés
PROYECTO JORNADA CONTINUA
Estimadas familias,
Actualmente nuestro centro, junto al CPEIP Auzalar, estamos elaborando un proyecto de jornada continua al igual que en otros muchos centros de Navarra.
El Colegio quiere contar con la colaboración de toda la comunidad educativa para la elaboración de este proyecto para que dé respuesta a las necesidades de las familias, por ello contaremos con la colaboración de la APYMA. Iremos informando de todos los pasos que se vayan dando. Para su aprobación será necesaria la votación de todas las familias del centro.
Con el fin de organizar el servicio de transporte este proyecto se está elaborando junto con el CPEIP Auzalar.
Os dejamos un buzón de sugerencias al final de esta página.
EN QUÉ CONSISTE LA JORNADA CONTINUA
- Garantiza el mismo tiempo de permanencia que el actual en el centro y posibilita más opciones de horarios de salida: al finalizar las clases, después del comedor o al terminar las actividades programadas.
- El servicio del comedor y de transporte se mantiene.
- La subvención del comedor se mantienen como hasta ahora.
- Seguirá habiendo actividades extraescolares organizadas por la APYMA como hasta ahora.
- El centro ofrecerá actividades extraescolares que serán GRATUITAS y dadas por el profesorado hasta cubrir el horario actual con actividades como refuerzo escolar, tareas y estudio dirigido.
- El alumnado tendrá 6 sesiones de 45 minutos de septiembre a junio con 2 recreos de 20 minutos para los almuerzos. Este horario es el que llevan la mayoría de los centros con jornada continua y funciona muy bien tanto como para primaria como para infantil. Hay que tener en cuenta que actualmente el número de minutos diarios es mayor en los meses de octubre a mayo y que en la jornada continua este número de minutos se reduce al repartirse durante todos los meses del curso escolar.
MOTIVOS DE UN CAMBIO DE HORARIO
- Favorecer la conciliación de la vida familiar, escolar y laboral.
- Padres, madres e hijos/as pueden coordinar y adaptar los horarios familiares en función de sus necesidades e intereses.
- Posibilitar el acceso a actividades extraescolares a todo el alumnado.
- Posibilitar la participación en actividades extraescolares en un horario más temprano.
- Se mantiene el mismo horario lectivo de septiembre a junio saliendo todos los días a la misma hora, con lo que mejora la organización familiar y la adaptación de los niños de Infantil.
- Posibilitar la participación del alumnado de un apoyo escolar y realización de tareas dirigidos y organizados por el profesorado.
- Ayuda a compaginar los horarios de los hijos e hijas cuando uno de ellos accede a Secundaria.
EXPERIENCIAS ACTUALES
- En el resto de comunidades autónomas (menos Cataluña y País Vasco) ya está implantada en la mayoría de los centros con una altísima aceptación por parte de las familias y de toda la comunidad educativa.
- En Navarra existen ya 14 centros con jornada continua.
- Somos el único país de Europa sin jornada continua generalizada en los colegios. Los países con mejores resultados en informes como el de PISA como Finlandia, Alemania, DInamarca… tienen jornada continua de lo que se deduce que la Jornada Continua no afecta negativamente al rendimiento académico sino que la favorece al eliminar las sesiones de después de comer.
- Las APYMAS de colegios con jornada continua están abiertas a que se les consulte para contar sus experiencias positivas con esta jornada.
HORARIO DE ENTRADAS Y SALIDAS
Esta sería la propuesta del proyecto.
- Entrada al centro: 9:00
CUATRO OPCIONES DE SALIDA:
- Salida sin comedor :14:10 (estamos estudiando la posibilidad de poderles recoger de 14:10 a 14:30)
- Salida de TRANSPORTADOS con comedor: 15.00
- Salida de infantil con comedor: A partir de las 14.50 hasta las 15.45.
- Salida primaria con comedor: 15:45
- Salida infantil y primaria con comedor y extraescolares (APYMA o gratuitas): 16:30 EXTRAESCOLARES (Se estudiarán junto con la APYMA las diferentes posibilidades y oferta de actividades).
HORARIO DEL ALUMNADO
|
HORAS |
LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
| 9:00 / 9:45 | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA |
| 9:45 / 10:30 | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA |
| 10:30 / 10:50 | |||||
| 10:50 / 11:35 | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA |
| 11:35 / 12:20 | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA |
| 12:20 / 12:40 | |||||
| 12:40 / 13:25 | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA |
| 13:25 /14:10 | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA | ASIGNATURA |
ASIGNATURA |
| 14:10 / 15:45 | COMEDOR 1º Y 2º TURNO | ||||
| 15:45 /16:30 | ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES | ||||
EXTRAESCOLARES
Habrá extraescolares organizadas por la APYMA como hasta ahora y otras gratuitas dadas por el profesorado. El horario será de 15:45 a 16:30.
RELACIÓN DE EXTRAESCOLARES
- REFUERZO ESCOLAR
- ESTUDIO DIRIGIDO
- TALLER DE TAREAS
- ACTIVIDAD DE IDIOMAS
- NUEVAS TECNOLOGÍAS
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS
MÁS INFORMACIÓN
La comisión de Jornada Continua va a organizar una presentación del proyecto para todas las familias donde se comentarán las dudas y sugerencias y el procedimiento a seguir para su votación. Pasaremos una circular con las fechas en las que tendrá lugar esta presentación.
DOCUMENTOS
A continuación dejamos el enlace de la publicación de la convocatoria de la jornada continua.
BUZÓN DE SUGERENCIAS
6º Visita el batán de Villava
El pasado día 26 de octubre, el alumnado de 6º visitamos el batán de Villava.
Fue una actividad muy interesante como todas las que proponen desde la Mancomunidad.
Allí aprendimos qué es un batán y asistimos a una muestra de su funcionamiento.
Después recorrimos una parte del paseo fluvial. ¡Incluso pudimos ver ardillas!
Si quieres ver más fotos pincha en la imagen o copia el enlace en tu navegador.
https://goo.gl/photos/kVRE71Uf9DKdpqiA9
NOVEDADES DE OCTUBRE EN LA HUERTA
Con el otoño han llegado novedades a nuestra huerta:
Ya están brotando las coles de bruselas. Hemos visto dónde están empezando a crecer.
Los romanescu ya están muy bonitos. En poco tiempo veremos cómo han crecido.
Los brócolis ya están enormes y tenemos que recogerlos.
Entre tanta planta y producto delicioso, nos hemos encontrado con unos gusanos que estaban disfrutando con nuestra cosecha. Habrá que tener cuidado con ellos.
Hemos visto cómo siguen creciendo pimientos de nuestras plantas. Podemos ver perfectamente cómo crecen desde la flor, y se van haciendo grandes poco a poco.
PROFESORES Y ALUMNOS HEMOS IDO PASANDO POR ALLÍ PARA VER LAS NOVEDADES.
Por otro lado, ya está montada la COMPOSTADORA. Durante unos días estará en el vestíbulo del colegio para que vayamos acostumbrándonos a ella. Luego la colocaremos al lado de la huerta, pero tenemos que tener mucho cuidado para no estropearla.
Gracias a ella, todos los restos de nuestra huerta se convertirán en COMPOST que nos ayudará a mantener una tierra muy rica que será el alimento de nuestras plantas.
OS SEGUIREMOS CONTANDO,
ESTAD ATENTOS……
FIESTA FIN DE CURSO: PRIMER CICLO
Pincha en la siguiente imagen para ver las fotos:
